Mais d’abord, quelques-uns de vos retours (mis à jour le 9/05) – tri aléatoire :

Envoyez nous vos photos, vidéos, commentaires, questions ou propositions, voire trouvailles que nous pourrions ajouter dans le paragraphe “Pour aller plus loin” à la fin des articles. C’est important parce que ça peut motiver tout le monde!

Les photos des élèves au travail! (les “points” permettent de se “déplacer” dans la galerie).

L’écriture cursive (30-40 minutes)

Aujourd’hui les enfants vont découvrir une nouvelle famille de lettres : les lettres combinées : s, x, r, z

C’est la dernière famille de lettres!

Montrer sur le tableau de correspondances ces mêmes lettres en capitale d’imprimerie et en script (DOCUMENT 1).

Faites un exercice de graphisme avant de commencer. Vous pouvez imprimer le DOCUMENT 17 ou le reproduire sur une feuille. Vous pouvez guider la main de votre enfant si besoin.

Dans la mesure du possible, les enfants peuvent maintenant façonner ces lettres en pâte à modeler à partir des modèles (DOCUMENT 18)

  • Dans la mesure du possible, mettre de la semoule dans un bac ou assiette. Les enfants peuvent s’entrainer à tracer ces lettres avec leur doigt.
  • Ces deux activités permettent de mémoriser la forme et le geste associés à chaque lettre.

Les enfants peuvent maintenant s’entrainer à écrire ces lettres en cursive.

  • Mettre les lettres (préalablement imprimés ou recopiés sur une feuille) dans une pochette transparente
  • Les enfants peuvent maintenant repasser avec un feutre à ardoise sur les lettres.
  • Recommencer l’entrainement directement sur une ardoise ou une feuille (toujours avec le modèle sous les yeux)

Bien insister si une des lettres se trouve dans le prénom de votre enfant!

Découverte des nombres (20 minutes)

1. Ordonner des nombres de 1 à 20 (10 minutes)

Imprimez au choix un ou plusieurs dessins (Document 19).

Votre enfant doit compter jusqu’à 20 en reliant les points numérotés dans l’ordre des nombres. Il peut utiliser la bande numérique pour s’aider.

2. Les petits rituels – rappel (5-10 minutes)

Comme chaque jour, commencez ou terminez par un ou deux petits rituels pour apprendre à mieux compter et comprendre les nombres.

  • RITUEL 1 : Juste avant, Juste après, entre : le but est de savoir ranger les nombres entre 1 et 20. Sur la bande numérique que vous trouverez ci-dessous, vous allez soit cacher soit dire un nombre et votre enfant doit dire le nombre qui vient juste avant ou juste après. Il peut aussi trouver le nombre qui est entre les 2 nombres que vous aurez donné.
  • RITUEL 2 :   Compter dans sa tête : vous laissez tomber des objets un par un dans une boîte (legos, capsules, objet qui fait du bruit en tombant dans une boîte…) .  Il compte à haute voix, à voix basse puis dans sa tête ; à la fin, il doit vous dire combien il y a de cubes dans la boîte. Il peut aussi l’écrire sur une ardoise si vous en avez une.
  • RITUEL 3 : Le nombre caché : En utilisant la bande numérique, il doit trouver l’écriture du nombre. Vous donnez un nombre et il doit placer une pince à linge en dessous de ce nombre. Il doit lire les nombres sur la bande numérique dans l’ordre puis dans le désordre.
  • RITUEL 4 : Dictée de nombres : Il écrit les nombres que vous avez dictés.
  • RITUEL 5 : La ronde des nombres : Il doit réciter, à l’oral,  la suite des nombres jusqu’à 20 à partir d’un nombre quelconque.

3. Et pour finir… une petite partie?

Cliquez sur l’image pour démarrer!

Des jeux avec les alphas (facultatif)

En ligne, avec plein de jeux intéressants avec les alphas, et de tous niveaux – à continuer si vous voulez!

Logiciel éducatif – des jeux avec les alphas!

Et pour aller plus loin ou s’occuper autrement… (facultatif!)

  • 10 œuvres pour faire découvrir la musique classique aux enfants : vous souhaitez accompagner votre enfant dans la découverte de la musique classique ? Vaste programme. Comment l’intéresser ? Et surtout : quelles œuvres choisir ? Voici notre sélection de dix morceaux classiques adaptés aux jeunes oreilles.
  • A voir en famille – Grande Musique pour petites oreilles – Rigodon, violons et boîte à musique – un spectacle de découverte de la musique adapté pour les jeunes enfants.

Cliquez sur l’image!
  • Plein d’idées d’activités passionnantes sur le site de la CAF
  • Un défi sportif à faire en famille!
A télécharger ici
  • Cours “particuliers” de musique : des cours de batucada en vidéo (une dizaine de cours de 3-4 minutes) avec les objets de la maison! Première leçon ci-dessous, la suite ici!

  • Faire du Yoga avec ses enfants (une vidéo et des fiches-jeu à télécharger)

  • Vous avez des légos? Essayez les défis-légos : cartes défi pour jouer aux légos autrement… On tire une carte et on réalise le défi!
Avez-vous essayé ce jeu d’échecs en ligne pour les enfants? Cliquez sur l’image pour démarrer!

Bonne reprise et bon courage à tous et à toutes!

Maître Pierre

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