Mais d’abord, quelques-uns de vos retours (mis à jour le 24/05) :

Envoyez nous vos photos, vidéos, commentaires, questions ou propositions, voire trouvailles que nous pourrions ajouter dans le paragraphe “Pour aller plus loin” à la fin des articles. C’est important parce que ça peut motiver tout le monde!

Les photos des élèves au travail! (les “points” permettent de se “déplacer” dans la galerie).

Ecriture cursive (20 min)

Aujourd’hui , votre enfant va s’entrainer à écrire les lettres de son prénom en cursive

  • Avant de commencer le travail d’écriture, faire un petit échauffement des doigts et des poignets : votre enfant pose les coudes sur la table puis bouge les poignets vers l’avant, vers l’arrière, à gauche, à droite puis les poignets tournent dans un sens et dans l’autre. Les doigts vont ensuite se transformer en fourmi : ils avancent et reculent sur la table puis sur leur bras, leur tête, leur jambe, …
  • Dans la mesure du possible, mettre de la semoule dans un bac ou assiette. Votre enfant peut s’entraîner à tracer les lettres de son prénom une à une avec son doigt (gardez toujours cette semoule de côté). Il peut s’aider de l’alphabet en cursive. Vous pouvez tenir la main pour qu’il ressente le geste
  • Puis votre enfant peut s’entraîner à écrire les lettres de son prénom une à une sur une ardoise ou sur une feuille. Vous pouvez écrire les modèles des lettres de différentes tailles sur l’ardoise ou la feuille. Ou vous pouvez encore faire des lettres en pointillé afin que votre enfant repasse dessus.

Découvrir les nombres (30 minutes)

1. Additionner des quantités

Aujourd’hui vous allez jouer à la « double bataille » ; votre enfant va s’entrainer à additionner deux cartes et rechercher le plus grand nombre. En effet, vous allez poser deux cartes à chaque tour.

  • Prenez les cartes de 1 à 6 dans un jeu de cartes traditionnel. Ou vous pouvez fabriquer votre propre jeu de cartes (24 cartes cartonnées avec 4 fois 1 point, 4 fois 2 points, …, 4 fois 6 points).
  • Distribuez équitablement les cartes entre vous et votre enfant faces cachées pour former un tas. Chaque joueur fait son tas sans les ordonner et sans les regarder.
  • Le premier joueur met sur la table les deux premières cartes de son paquet, le second fait la même chose.
  • Votre enfant doit alors additionner ses deux cartes, puis les deux vôtres, puis annoncer les deux résultats. Celui qui fait le plus grand nombre remporte le tas.
  • On dit « bataille » quand les résultats sont identiques. Dans ce cas, on rejoue deux autres cartes, une cachée puis l’autre visible. Le résultat le plus grand emporte alors toute la levée.
  • La partie s’arrête par épuisement des cartes d’un des deux joueurs !

2. Rituels des nombres (10 minutes)

Comme chaque jour, commencez ou terminez par un ou deux petits rituels pour apprendre à mieux compter et comprendre les nombres.

  • RITUEL 1 : Juste avant, Juste après, entre : le but est de savoir ranger les nombres entre 1 et 20. Sur la bande numérique que vous trouverez ci-dessous, vous allez soit cacher soit dire un nombre et votre enfant doit dire le nombre qui vient juste avant ou juste après. Il peut aussi trouver le nombre qui est entre les 2 nombres que vous aurez donné.
  • RITUEL 2 :   Compter dans sa tête : vous laissez tomber des objets un par un dans une boîte (legos, capsules, objet qui fait du bruit en tombant dans une boîte…) .  Il compte à haute voix, à voix basse puis dans sa tête ; à la fin, il doit vous dire combien il y a de cubes dans la boîte. Il peut aussi l’écrire sur une ardoise si vous en avez une.
  • RITUEL 3 : Le nombre caché : En utilisant la bande numérique, il doit trouver l’écriture du nombre. Vous donnez un nombre et il doit placer une pince à linge en dessous de ce nombre. Il doit lire les nombres sur la bande numérique dans l’ordre puis dans le désordre.
  • RITUEL 4 : Dictée de nombres : Il écrit les nombres que vous avez dictés.
  • RITUEL 5 : La ronde des nombres : Il doit réciter, à l’oral,  la suite des nombres jusqu’à 20 à partir d’un nombre quelconque.

3. Et comme chaque semaine… une petite partie?

Cliquez sur l’image pour démarrer!

NOUVEAU : Des jeux avec les alphas (facultatif)

Un nouveau lien pour jouer avec les alphas :

J’apprends à lire avec les Alphas, jeux interactifs

(une fois sur le site cliquez sur l’image “flashplayer de adobe” pour le lancer)

Et toujours ce site avec d’autres jeux…

Logiciel éducatif – des jeux avec les alphas!

Et pour aller plus loin ou s’occuper autrement… (facultatif!)

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Bonne reprise et bon courage à tous et à toutes!

Maître Pierre