Continuité Pédagogique – Mardi 17 mars
Deuxième journée, en espérant que vous ayez tous et toutes pu vivre la première le mieux possible et profité de la situation pour découvrir un peu de tout ce qu’ils Continuer la lecture
Continuité Pédagogique – Lundi 16 mars
Découverte du fonctionnement Pour cette première journée, un petit programme de découverte des outils qui seront utilisés durant les semaines à venir. Chaque jour, des activités proposées, à faire seul Continuer la lecture
La dame et le codage des positions
Nouveau problème autour du jeu d’échecs : “Il est très tard et le roi blanc est très inquiet. Son fou qui était allé faire une course dans l’échiquier n’est toujours pas Continuer la lecture
L’Abécédaire – les mots du graphisme
Progressivement, notre abécédaire s’enrichit de nouveaux mots – et les élèves sont de plus en plus autonomes pour le compléter puis travailler avec. Aujourd’hui on ajoute les mots du graphisme.
Le Xiou
Complexxxxxe celui là!
Le Wagon
A faire en faisant le train! Très apprécié des élèves!
Les alphas se cachent en lettres!!!!
Nous avons découvert le livre “à la poursuite des alphas” caché dans notre classe, en voici l’histoire : La fée nous explique que c’est l’un des grands secrets de la lecture ! Capables Continuer la lecture
Le mur de mots – Yadesmots!
A l’entrée de la classe, il y a maintenant des dizaines de mots accrochés! Ils constituent notre MUR DE MOTS qui se complétera au fur et à mesure. Progressivement, les Continuer la lecture
L’échiquier
Pour bien se repérer, quelques exercices sur la construction de l’échiquier : alternance de cases blanches et noires, repérage dans les colonnes et les lignes, verticalité et horizontalité, repérage et Continuer la lecture
Le fou
Vladimir nous présente ce drôle de personnage et surtout ses compétences car, malgré sa folie, il en a de belles ! Vladimir nous rappelle son histoire : « Souvenez-vous ! Dans le conte, à côté Continuer la lecture